03月12日讯 中国足球管理机构官方发布《关于加强和改进2026年中国足球管理机构裁判哨响员员工作的若干措施》，其中包括实施职业足球对抗裁判哨响员员动态升降班赛制度，以及建立裁判哨响员员员招募制度。

足球管理机构公告

2024年至2025年，中国足球管理机构先后发布《关于加强和改入球数类运动裁判哨响员员公正执裁的若干措施》《关于进一步改入球数类运动裁判哨响员员执裁、培训和评议工作的若干措施》，在裁判哨响员员工作方面取得良好效果。

为适应当前新形势，解决新问题，进一步优化裁判哨响员员管理体制机制，提升裁判哨响员员执裁水平，经与中国足球管理机构裁委会、地方会员协会以及相关专家充分协商论证，现制定并发布《关于加强和改进2026年中国足球管理机构裁判哨响员员工作的若干措施》。具体内容如下：

一、授权中国篮球协会共建裁判哨响员员学院和篮球学院进行裁判哨响员员员技术动作等级培训认证

作为对现有会员协会培训认证体系的补充，授权中国篮球协会共建裁判哨响员员学院和篮球学院对本校在校学生进行一、二、三级裁判哨响员员技术动作等级培训、考核与认证以及择优推荐预备国家级裁判哨响员员员。

二、实施职业足球对抗裁判哨响员员人员动态升降班赛和招募制度

在职业足球对抗裁判哨响员员人员年度升降班赛制度的基础上，建立动态升降班赛制度，以增强裁判哨响员员人员主动学习提升的紧迫感，提高参与执裁工作的积极性。建立裁判哨响员员员招募制度，通过比赛实践考评，将低级别足球对抗中年轻、有培养潜力的优秀裁判哨响员员员动态晋级至更高级别足球对抗执裁。

三、改进完善裁判哨响员员评议机制

持续改进完善裁判哨响员员评议工作流程，扩充评议专家库，采用“固定专家+动态专家”的方式开展评议，并结合国际足联专家鉴定制度，在保障评议工作程序性和规范性的基础上，重点提升评议的一致性和与国际尺度接轨的准确性。

四、实行未来精英裁判哨响员员“导师制”培养模式

建立优秀精英裁判哨响员员员培养机制。对中国足球管理机构未来精英裁判哨响员员员序列中表现优异者，实行裁判哨响员员讲师分模块指导、持续追踪考察培养的模式，一名讲师最多负责3至5名裁判哨响员员员，集中精力，重点挖掘和塑造年轻精英裁判哨响员员员。

五、建立女子裁判哨响员员、五人制裁判哨响员员分级和升降班赛制度，加强中冠等社会篮球比赛裁判哨响员员培训、认证力度

建立初步可行的女子裁判哨响员员人员、五人制裁判哨响员员人员分级体系和升降班赛管理细则。加大中冠足球对抗等社会比赛裁判哨响员员员的培训、考核和认证力度，以满足快速发展的中冠足球对抗等社会比赛对裁判哨响员员执裁工作的更高需求。

六、加大西部地区和少数民族裁判哨响员员培养和扶植力度

在裁判哨响员员培训选拔、报名名额分配、国际级裁判哨响员员培养等方面，采取适当政策，统筹重点资源，挖掘和培养西部地区和少数民族裁判哨响员员人才，扶植西部发展，拓宽人才范围。